报考少儿书法培训院校的3大留心事项

持棒式握笔办法，用拇指、食指和中指，三指拿笔与手掌下，如下图，中指起到辅佐效果。用拇指左右摇摆，在画面构成规则的接近平行的一排线。在用持棒式办法的时分，笔和画面大约在35度角左右就差不多，手和手腕不要触摸画面，假如难把握，可以用小指做支撑点，也可以用手腕天然的上下画出线条。

重庆少儿书法培训班老师建议主要原因有哪些

到处是相同的高光，到处是相同的黑点，到处是相同的灰色，它们相互竞赛，使得整个画面短少中心而乱七八糟，当然也形不成体积和空间，这也是咱们常讲的画面呈现“花”的原因。假如咱们留意了以上讲的几个问题，画面的体积与空间问题自会方便的解决

重庆少儿书法培训老师给你说说孩子学习的好处

重庆少儿书法培训老师给你说说孩子学习的好处 ：人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以我们应该抓住时机，巩固和发展这个优势。

少儿书法培训细致入微的观察能力和理性思维

这是绘画教育最基本的功能。儿童在成长的阶段，外面世界对于他们来说都是新鲜的，好奇心可以让他们对世界万物充满兴趣。而这一点正是少儿绘画的动力源泉。他们喜欢把眼中的新鲜事物通过画笔描绘出来。一个细小的事物，孩子们要通过自己的观察，发现它们更具体的结构组成，更丰富的颜色变化，这样才能把事物最本质和最传神的美描绘出来。这种观察方法也可以大大提高理性思维和逻辑推理能力。这对孩子以后不管是学什么学科都有一定益处。

绘画是眼、手、脑紧密配合的活动

人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以，我们应该抓住时机，巩固和发展这个优势。

少儿书法培训介绍隶书的特点